Course description

Κάντε τη μάθηση πιο ενεργητική δίνοντας στους μαθητές μια εργασία που πρέπει να ολοκληρώσουν ενώ ασχολούνται με το περιεχόμενο πολυμέσων. Αντί να καταναλώνουν παθητικά, οι μαθητές έχουν τότε έναν στόχο και εμπλέκονται ενεργά στο να κάνουν κάτι με το υλικό. Δοκιμάστε να μετακινηθείτε από τις δεξιότητες σκέψης χαμηλότερης τάξης, ελέγχοντας την κατανόηση με ένα σύντομο κουίζ πολλαπλών επιλογών ή μια έρευνα (χρησιμοποιώντας, για παράδειγμα, το Poll Everywhere, το Google Forms ή το Study Direct), στις δεξιότητες σκέψης υψηλότερης τάξης, ζητώντας από τους μαθητές να γράψουν μια σύντομη ανάρτηση στο ιστολόγιο ή μια περίληψη του υλικού (χρησιμοποιώντας το WordPress ή το Blogger), να συνθέσουν υλικό από μια σειρά πηγών (για παράδειγμα, σε έναν τοίχο Padlet) ή να δημιουργήσουν έναν εντελώς νέο πόρο με βάση το περιεχόμενο (π.χ. μια παρουσίαση, ένα φυλλάδιο, μια ηχογράφηση).

What will i learn?

• Γνώση: ●Πώς και γιατί να σχεδιάσετε διαφορετικό μέρος των πόρων ●Πώς να δώσετε προσοχή στην προσβασιμότητα των πόρων
• Τεχνικές δεξιότητες: ●Προετοιμασία αρχείου κειμένου με εικόνες ●Προετοιμασία οπτικού αρχείου με εικόνα ή infographic ●Προετοιμασία βίντεο με διάλεξη ●Προετοιμασία αρχείου ήχου
• Κοινωνικές δεξιότητες: ●Σχεδιασμός ολοκληρωμένων πόρων για το θέμα ●Σκέψη με ενσυναίσθηση για τους μαθητές με ειδικές ανάγκες ●Υιοθέτηση προσέγγισης χωρίς αποκλεισμούς

Frequently asked question