Αυτό το εκπαιδευτικό υλικό εστιάζει στις υπάρχουσες προσεγγίσεις για την υβριδική/διαδικτυακή εκπαιδευτική διαδικασία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η υβριδική μάθηση συνδυάζει συμβατικές εμπειρίες στην τάξη, πειραματικούς και παρατηρητικούς μαθησιακούς στόχους και διαδικτυακά μαθήματα για να προσφέρει την καλύτερη μέθοδο διδασκαλίας. Εν ολίγοις, η υβριδική γνώση επιτρέπει στους μαθητές να παρακολουθούν μαθήματα τόσο διαδικτυακά όσο και αυτοπροσώπως. Η υβριδική μάθηση είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση όπου οι μαθητές επιλέγουν μεταξύ της διαδικτυακής ή της προσωπικής συμμετοχής. Για να διευκολυνθεί μια αποτελεσματική διαδικασία ηλεκτρονικής μάθησης, οι υπάρχουσες προσεγγίσεις της υβριδικής/διαδικτυακής εκπαιδευτικής διαδικασίας θα συζητηθούν εκτενώς σε αυτήν την ενότητα με αναφορές στις τρέχουσες προσεγγίσεις, πρακτικές, οφέλη, συμβουλές για αποτελεσματική μάθηση, περιπτώσεις, εμπόδια και ευκαιρίες. Το περιεχόμενο της Ενότητας θα αποτελείται από τις κύριες ενότητες – μάθημα όπου η κάθε μία θα περιλαμβάνει περιπτωσιολογικές μελέτες και αξιολογήσεις. Οι εξωτερικοί πόροι και το εγγενές υλικό θα περιλαμβάνουν επίσης βίντεο, παρουσιάσεις και γραφικά.